RETROALIMENTACIÓN
DEL PROCESO EDUCATIVO
Debe
acompañar al proceso enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda su extensión, con
la intención de dar inmediata y oportuna información al alumno acerca de la
calidad de su desempeño para que realice las correcciones necesarias con el
objeto de mejorar su competencia. La retroalimentación no está restringida sólo
a corregir los errores y omisiones que cometa el aprendiz para que se haga cada
vez más competente (retroalimentación negativa), si no, también, para que se dé
cuenta de sus aciertos (retroalimentación positiva), como una forma de
estimularlo para hacer las cosas cada vez mejor. Es una forma de aumentar su
motivación intrínseca para aprender y/o trabajar con mayor eficiencia.
Lo valioso en una evaluación es que el estudiante sepa qué es lo que está logrando y qué no ha logrado todavía. A partir de esta afirmación, el docente debe conducir al estudiante hasta conseguir que él mismo supere las dificultades que tenía y construya de manera autónoma su propio aprendizaje. A este proceso le llamamos “retroalimentación”, y es muy importante para conseguir aprendizajes significativos y de calidad. Las evaluaciones no retroalimentan si se comunica con solo una calificación. La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes.
ResponderEliminarRetroalimentar es acortar las distancias entre la situación actual en la que se encuentra el estudiante y la situación ideal a la que debe llegar. De esta manera, la retroalimentación es información que permite al estudiante cerrar la brecha entre el desempeño actual y el deseado. Durante el proceso de retroalimentación, la intervención del docente es fundamental. Dependiendo de la manera como interactúe con el estudiante, y la forma como aborde el tratamiento de sus errores y dificultades, hará que este se involucre y reflexione sobre sus propuestas y construya así sus propias estrategias o caminos de solución adecuados ante una tarea.